Recursos y herramientas para padres de niños con autismo
Dirigido a:
Padres y madres de niños con sospecha o diagnóstico de Trastorno del espectro autista TEA.
25 de Junio
6 Horas
S/120.00
Recursos y herramientas para padres de niños con autismo
Descripción
El Trastorno del Espectro Autista TEA, es uno de los principales motivos de consulta en las instituciones educativas y de salud. Para los padres, es primordial conocer la información sobre la base de medicina basada en evidencia, desde el proceso diagnóstico hasta las intervenciones y la inclusión educativa.
Recomendaciones
1. Considerar que estos cursos se aplicarán estudios de casos idealmente en cada sesión, cómo aplicar el conocimiento a la vida real.
2. Los cursos serán prácticos y los conocimientos obtenidos se podrán aplicar al mundo real, permitiéndoles resolver problemas concretos que enfrentan en su vida profesional/laboral.
2. Los cursos serán prácticos y los conocimientos obtenidos se podrán aplicar al mundo real, permitiéndoles resolver problemas concretos que enfrentan en su vida profesional/laboral.
Habilidades a Desarrollar
Pensamiento crítico
Resolución de problemas
Objetivos
Conocer las características del autismo, causas, los criterios para el diagnóstico, las evaluaciones y las condiciones asociadas.
Entender los modelos de crianza enfocados a la prevención de conductas inadecuadas, reconocer las sensaciones, las formas de comunicación y el papel fundamental del entorno en el desarrollo del niño con TEA.
Comprender la participación del niño en el hogar y la escuela, saber sobre la inclusión y transición hacia la vida adulta.
Entender los modelos de crianza enfocados a la prevención de conductas inadecuadas, reconocer las sensaciones, las formas de comunicación y el papel fundamental del entorno en el desarrollo del niño con TEA.
Comprender la participación del niño en el hogar y la escuela, saber sobre la inclusión y transición hacia la vida adulta.
Requisitos
Sesiones
| Nro de Sesión | Descripción | Duración |
|---|---|---|
| 1 | 1. Introducción al Autismo: Definición, características, causas, criterios diagnósticos. 2. Evaluaciones requeridas y condiciones asociadas al trastorno del espectro autista. | 2 horas (120 minutos) |
| 2 | 1. Aprendiendo a modular las sensaciones y conductas. 2. Desarrollo de la Comunicación del niño con trastorno del espectro autista. | 2 horas (120 minutos) |
| 3 | 1. Participación en el hogar e inclusión en la escuela para el niño con TEA. 2. La transición a la vida adulta del adolescente con TEA. | 2 horas (120 minutos) |
Perfil profesional del docente
Dra. Maria Odar
Lic. Angie Villafuerte
- Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación - UCSUR
- Certificada en la escala de Observación para el Diagnóstico de Autismo ADOS-2 y en la entrevista para el Diagnóstico de del Autismo Revisada ADI-R
- Médico Rehabilitador en el Instituto para el Desarrollo Infantil ARIE
- Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación - UCSUR
- Certificada en la escala de Observación para el Diagnóstico de Autismo ADOS-2 y en la entrevista para el Diagnóstico de del Autismo Revisada ADI-R
- Médico Rehabilitador en el Instituto para el Desarrollo Infantil ARIE
